园艺学院2020级05班，共有21人，班主任罗娅教授。现有中共党员5名，发展对象2名，入党积极分子6名。三年班级平均成绩为86.62分。今年园艺专业共有14人保研，其中园艺202005班占6人，最终去向包括浙江大学、四川大学、华中农业大学、南京农业大学和四川农业大学。该班曾获校级优秀班集体、示范性团日活动，院级五四红旗团支部、院级最佳进步小班等荣誉称号。成员获国家级竞赛奖项6项，省部级竞赛奖项9项，校级奖项20余项，获评四川省优秀大学毕业生1人、四川省综合素质A级证书4人、国家励志奖学金5人、优秀学生标兵提名奖1人等60余项荣誉称号，参与大学生创新创业训练计划3项，其中国家级项目1项，省级项目2项，参与专利授权4人，其中发明专利1项，实用新型专利2项，参与发表SCI论文9人，参与软件著作权发表1人，参与科研兴趣项目15人。

在善学、乐学氛围的良性引导下，园艺202005班的每个同学始终将学习摆在首位，以诚信为信条，以勤学为理念，三年来一直稳中求进。

定目标，建体系，凝心聚力齐推进

班级目标的建立有利于获得同学对班级发展的认同与支持、有利于引导班级发展的方向。自大一开始，班级同学就在班主任罗娅的带领下定下了目标，并做到了每学期对实现目标进度的跟进与更新。为了实现目标，班级建立了各类成长体系。一是完善的推优评议体系。如在家庭经济困难认定工作中做到公平、公开、符合规范，同学们认可度高；二是合理的奖励体系。班集体在每学期开始都会开展对上学期各项安排的总结及表彰大会，对上学期取得优秀成绩和进步的同学及最佳寝室都会予以适当的表彰和奖励，增强同学们的自信心，鼓励更多同学向优秀看齐；三是多彩的团建体系，如在女神节举办书信传温暖特色主题活动，此时同学们不仅可以分享生活，还能体会到班级的温情。面对学业压力，积极开展班会，沟通疏导力求缓解同学们的压力。这三大体系使得同学们从学习到生活都紧密联系在一起，一步步夯实班级建设，推进着班集体的前进。

班风正，学风浓，团结友爱争先锋

良好的班风、学风是提高学生综合素质，促进学生成长成才的重要保证。园艺202005班积极促进班风学风建设，努力在班级中营造良好的学风、班风，激发同学们的发展潜能。班集体良好的班风学风，得益于完善的班级建设。园艺202005班立足于班级建设与学风建设相结合，构建了“三帮”的学习帮扶制度，即“师兄师姐帮”、“学生干部帮”、“室友帮”。班级积极做好“传帮带”，邀请往届优秀学长学姐分享经验，内容涉及学习、实践、科创等方方面面，帮助同学们明确发展方向；同时，以学习委员为领头人，集合各个班干部的力量，在班群中建立线上学习资源库，平时积极开展学习打卡活动，及时进行课后学习与巩固；除此，班级还建立寝室互助监督制度，紧抓课堂到课率和自习打卡率，努力做到不让任何一位同学掉队。

打比赛，拿证书，百花齐放最是春

除了在学习科研上踏实认真，园艺202005班也在校内外的各类比赛和各类活动中寻找新的生长点。积极参加各项比赛，获得多个奖项和名次，包括全国生命科学竞赛竞赛国家级三等奖、第六届中国青年志愿服务项目大赛四川省赛银奖、互联网＋创新创业赛事省级银奖、世纪国农杯女子篮球比赛季军等30余项荣誉。同时，四川省综合素质A级证书、计算机二级证书等证书也都是他们优秀能力的见证。除此，班集体还一直大力弘扬无私奉献精神，培养青年社会担当。班级有超半数同学曾任校、院各级负责人，以为同学服务为宗旨，做实事，树榜样。同时，班集体积极依托学校构建的各类志愿服务平台，从疫情防疫、图书整理、再到帮扶留守儿童、博物馆讲解等志愿服务活动，无不活跃着园艺202005班同学的身影。

“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。”三年来，园艺202005班的所有同学一步一个脚印，创造了优秀的成绩。在未来的路上，园艺202005班所有同学仍砥砺前行，决心不负学校、老师的期盼，以更加十足的干劲凝聚集体的力量，继续书写独属于园艺202005班的风采！