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为深入贯彻国家乡村振兴战略和教育强国建设部署，锚定新农科建设目标，共商西南区园艺学科专业高质量发展路径，11月29日，“西南区高校园艺学科专业建设研讨会”在成都校区召开。本次会议以“赋能新农科，共促西南区园艺学科专业高质量发展与人才培养新格局”为主题，西南地区多所农业院校的园艺学院院长、学科负责人、专家学者及一线教师齐聚一堂，共话新农科背景下园艺学科专业建设、新质人才培养与产教融合创新之道。

学校党委书记刘登才教授出席会议并致辞。刘登才代表学校对各位与会专家的莅临表示热烈欢迎，并详细介绍了我校的办学历史、学科优势及园艺学科建设成效。刘登才指出，园艺学科作为服务国家粮食安全、农产品供给和农民增收的重要力量，在乡村振兴战略中具有不可替代的作用。西南地区农业生产环境复杂多样、物种资源丰富，为园艺学科发展提供了广阔空间，更需要高校间加强协同联动，在学科布局、人才培养、科研创新等方面深化合作，形成发展合力，共同推动区域园艺产业高质量可持续发展。

研讨中，西南大学园艺园林学院院长宋洪元教授率先围绕“新农科背景与AI技术发展对园艺教育的冲击与转型”展开深入探讨。他分析了当前园艺教育面临的学科壁垒打破、课程设置滞后、人才供需错位等挑战，并提出应聚焦场景化教学、重构项目制课程体系，融入跨学科知识，强化学生应用创新与解决方案设计能力，为园艺教育转型提供了新思路。

贵州大学农学院院长张万萍教授分享了学院发展历程、学科建设成果及社会服务实践成效。她介绍道，学院传承“报国为民，爱农助农”优良传统，依托世界一流学科——植物保护，在人才引育、平台建设、产学研融合、乡村振兴等方面取得的成效和经验。

云南农业大学园林园艺学院院长杨正安教授聚焦云南高原特色农业优势，详细阐述了学院依托云南“多品种、高产出、外向型”的园艺产业特征，以及新质生产力视域下对人才培养提出的新要求，学院如何通过优化培养方案、深化校企合作、加强人才引进等举措，助力产业提质增效的实践经验。

成都农业科技职业学院农学园艺学院院长韦献雅教授以“以产兴教，以教强业”为主题，分享了学校产教融合办学经验。作为国家双高计划建设单位，学校构建了“产学研训一体，双能导向”的人才培养模式，通过“六对接”机制、微专业建设及“两翼六园三院”协同模式，精准对接产业需求，为社会输送了大批高素质高技能园艺人才。

我校园艺学院院长汪志辉教授介绍了学院发展历程、学科建设、科研成果与人才培养体系。着重介绍了学院发挥在团队建设、科研创新、实践教学等方面的特色和积累，通过全员导师制、科技小院、研究生培养质量监控闭环管理等举措，着力提升人才培养质量，助推学科专业建设提档升级。

在交流讨论环节，与会专家学者围绕学科专业定位、课程体系重构、师资队伍建设、产学研协同创新等议题展开热烈讨论。我校园艺学院吕秀兰教授结合四川园艺产业需求，分享了贵州特色“蜂糖李”在四川地区的改良栽培取得的成效。会上，大家一致认为，西南地区高校园艺学科同根同源、优势互补，应进一步加强校际合作，共享优质资源，共同破解发展难题，携手推进园艺学科专业高质量发展，为农业强国建设提供坚实人才支撑和技术保障。

据悉，各高校将以此次会议为契机，深化协同合作，创新人才培养模式，强化科研与产业对接，共同书写西南区园艺学科专业发展与人才培养新篇章，为乡村振兴、教育强国建设作出更大贡献。