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漆扇传情促交流 研学启智促成长—园艺 202605 班开展中外学子文化研学活动

作者:申涵宇  审核人:袁志香  【 发布日期:2026-10-13 】

为落实立德树人根本任务,创新小班班级建设载体,丰富新生第二课堂,拓宽学生国际化视野,提升跨文化沟通能力与专业实践素养,10月10日,学院202605班联合斯里兰卡理工学院留学生开展 “团聚中外友,品叙古今情” 中外文化交流研学活动。本次班级特色活动将非遗文化体验、国际青年交流、园艺专业启蒙有机融合,以实践研学赋能新生班级育人建设。

活动现场,202605班同学与斯里兰卡理工学院学子齐聚一堂。活动伊始,学院志愿者向中外学子介绍我国非物质文化遗产大漆工艺,讲解漆扇 “以水为墨,以漆为笔” 的艺术特色。水面之上各色颜料自然晕染流动,古老大漆技艺与现代扇面美学相互交融,同学们近距离感受传统非遗的艺术魅力,同时向海外友人阐释工艺背后蕴含的中华传统文化内涵。

在漆扇手工实操环节,中外青年两两结对协作,将不同色彩颜料轻点水面,借助扇面拓印浮彩,制作专属漆扇。敦煌飘带般的绮丽纹样、青花瓷风格的雅致配色相继呈现,一把把独具特色的漆扇成为跨越语言的文化媒介。同学们在动手协作、互动交流中打破沟通壁垒,既锤炼表达交际能力,也有效增强小班内部的凝聚力与集体归属感。

研学活动紧扣园艺专业特色,设置无土栽培专题经验分享。学院优秀学姐围绕竞赛选题理念、有机‑无机基质配比、物料采购、上盆实操及后期管护等内容展开细致讲解,结合实例拆解技术要点。同学们认真聆听、踊跃提问,将非遗美育带来的感性体验转化为对园艺专业技术的理性思考,实现文化浸润与专业启蒙双向提升。

此次研学是园艺 202605 班创新班级建设模式的一次有益探索,跳出传统班会说教形式,依托中外交流实践平台,厚植学生文化自信,启迪专业学习兴趣。同学们在交流协作中拓宽国际视野,深化对园艺学科的认知感悟。下一步,202605 班将持续挖掘多元化班级育人载体,践行 “立园博学,精艺惠民” 院训,引导新生夯实专业本领,涵养开放包容的胸襟,努力成长为兼具家国情怀与国际视野的新时代园艺青年。