为提升2025级新生班主任工作能力，帮助新聘班主任、班主任助理熟悉工作内容，做好班主任队伍、班主任助理队伍、学生干部队伍建设工作和新生教育管理，7月7日下午，学院召开2025级新生班主任、班主任助理工作会，学院党委书记袁志香、全体辅导员、2025级新生班主任和班主任助理参加会议。

会上，袁志香对新生班主任在学生工作中的投入和支持表示感谢。她谈到，班主任的言传身教将决定班级未来四年的走向，而大一开好头对学生成长成才和班级班风、学风建设更为重要。围绕新生班主任如何开展工作，她提出四点希望：一是突出学生教育管理是“良心工程”，班主任对学生的教育管理要用心用情用力用智，要把学生当作自己的子女弟妹来对待，真正走进学生、关心关爱学生；二是要多投入，加强和学生联系。抓好迎新这个重要节点，通过新生见面会、主题班会、学生寝室走访、个别谈心谈话等方式，尽快并全面熟悉班级每个学生，第一时间掌握学生信息，帮助学生解决学习、生活和职业规划中的困难；三是用好学生干部。建好班级班支委队伍，建立并完善班级班规，用好制度杠杆，与学生干部共同做好班级管理工作；四是加强自身能力素质提升，提升自己的沟通技巧，针对学生特性，有技巧地开展谈话内容，做好思想引领，抓好抓住重点，要学会运用当下的新技术新手段，提升自己管理和引领学生的技巧，还要维护好维持好自己的形象，更以“四有好老师”的标准加强自我管理，真正起到表率。针对班主任助理，她强调班主任助理应明确自己身份的职责要求，明晰工作内容，把自己锻炼成为班主任的左膀右臂，维护好班主任在班级主心骨和领头羊的地位，要以老师的标准要求自己，当好小老师、当好好学长，学会并善用新技术新方案，以老师和学生融合的视角当好榜样，在班主任的带领下共同建设好小班，照顾好小班学生。

会上，党委办公负责老师还结合学院实际、当下学生特点特质和典型案例详细讲解了班主任、班主任助理的工作职责和要求，班助班主任、班主任助理提前熟悉新生教育的相关工作。