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寻耕乐读园艺学院志愿服务团队宣传部举办新闻稿培训

作者:吴苓苑  审核人:袁志香  【 发布日期:2024-11-12 】

为提升团队成员新闻稿撰写水平,增强宣传工作能力,11月1日晚九点半,寻耕乐读园艺学院志愿团队宣传部组织在腾讯会议上开展了一场面向团队新成员、学院团委学生会相关成员、各小班班长、团支书的新闻稿写作培训。此次培训由团队宣传部负责人杨逸彤担任主讲人。

培训伊始,杨逸彤详细阐释了新闻的定义,强调新闻稿是对新近发生或发现的有价值事实的报道。同时,她剖析了新闻稿的六大要素,即何人、何时、何事、何地、为何以及如何,让成员们对新闻稿的基本构成有了清晰认知。在讲解过程中,杨逸彤结合学院志愿活动的实际案例,生动形象地阐述了各个要素在新闻稿中的体现与运用,她这样说道:“新闻稿在性质中最重要的是真实性和及时性。”成员们迅速理解并掌握要点。

接着,培训重点围绕新闻稿的基本格式展开。标题应准确概括主要内容,力求简洁醒目且新颖,吸引读者眼球;导语则需用简要文字集中呈现最重要的新闻事实,为全文奠定基调;主体部分作为核心,要承接导语,按照一定顺序详细叙述事件,确保条理清晰、层次分明;背景可补充相关信息,加深读者对事件的理解;结语则起到总结全文、升华主题的作用。杨逸彤还特别提醒成员们注意格式规范,避免出现语病、错别字等问题。

针对新闻稿撰写过程中的常见问题,如自我代入和口语化,杨逸彤结合具体实例进行分析指导。她指出,新闻稿应从第三方角度客观记述,避免使用过多“我们”等主观词汇;同时,要控制口语化表达,参考公文写作风格,适当运用长句,提升稿件的专业性和规范性。

值得一提的是,为帮助成员们更好地掌握新闻稿写作技巧,杨逸彤还分享了新闻稿写作的基本流程,包括打好底稿、提前到场、修改底稿以及检查定稿等环节。她鼓励成员们养成日常阅读优秀新闻稿的习惯,学习借鉴其篇章架构、开头结尾及标题的写作方法,并积极从反馈中思考改进。

此次培训活动涵盖内容较为广泛,为寻耕乐读园艺学院志愿服务团队的宣传工作注入了新的活力。通过培训,新成员普遍对新闻稿写作有了系统且深入的理解,掌握了有效的写作技巧和方法。为今后更好地开展志愿服务活动、展示团队风采奠定了基础。相信在未来的工作中,团队成员将能够撰写出高质量的新闻稿,推动学院宣传工作迈进新的篇章。