“这个活动很神奇，我看着我的锦葵从种子成长到幼苗，心中有一种难以言喻的感觉，大概这就是生命吧！偶尔，我心情不好时还会拿着花盆看它们叶片的脉络，说一些生活中的烦心事，虽然有一点傻，但真的很减压。”6月19日，在由三一园艺疗法工作室和园艺学院团委主办，园艺学院团委办公室承办的“我与花儿共同成长”心理健康活动作品评比现场时，一位活动参与者感激地向工作人员如此说到。

随着评比工作的完成，历史两个月的“我与花儿共成长”心理活动落下帷幕，活动通过养花模拟成材的过程，让参与者通过园艺花卉，感受自然之美，在精神方面消除不安心理与急躁情绪，舒缓压力。在此期间同学们经历了种子的种植、发芽、生长等过程，由于护程度的不同，有的植株已经高达半个人身，有同学的植物仍处于壮苗状态，同学们一起见证了植物生长周期。

活动成果展示环节中，参与者们大多选择运用抽象的手法来表达了自己对于“我与花儿共同成长”的理解，经评定选出赵如梦等六位同学的作品为优秀获奖作品。其中，获一等奖的作品以花为主线讲述了一则童话故事，该作品创作者赵如梦在阐述作品理念时讲到：“童话很美，但还是要认识现实，就像花儿一样无论遇到怎样的挫折和困难，要学会在其中永葆对生活的热情，做个正直且快乐的人”，同时她还引用汪曾祺在《人间草木》中的一段话“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。”来表达了她在和花儿一起成长的过程中感受到的来自生命的力量。

据悉，本次“我与花儿共成长”活动依托园艺学院三一园艺疗法工作室，响应学校 “一院一特色” 心理健康教育活动，着力打造学生心理健康教育工作朝着品牌化建设、项目化运作方向发展。以活动为载体，培养对美好生活的向往和生活的热爱，促进其形成健康的心理和健全的人格。