2024-11
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11月20-21日，学院考研启动规划课程宣讲会分别在四教A-103和A-108教室顺利开展，特邀东北农业大学硕士、百度教育特聘考研何老师作为主讲人。参与总人数达200人，涵盖园艺和茶学专业大一至大三年级学生。何老师凭借资深的考研辅导经验，首先针对当前园艺专业和茶学专业的考研整体格局以及最新招考政策变动情况展开了深入且透彻的分析。随后，围绕院校专业选择的策略方法，初试公共课考试科目设置，园艺和茶学相关专业课的筹备要...
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11月18日，学院与长安路社区、东大街第二小学一起打造的童耕乐读基地正式开园。本次活动特邀我院退休教师汤福义老师与孩子们同耕一块地，共上一堂课。活动在主持人对耕读文化的讲述中拉开了序幕。社区负责人与校方代表相继表示会大力支持传承与发扬农耕文化。伴随着一声声炮响，活动主办方与嘉宾共同剪彩，宣告着正式开园。紧接着，汤福义老师为学生们讲解了植物种植方法技巧，并亲自指导学生种植菜苗。志愿者带领学生们参与种...
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2024年11月17日，学院在风雨操场成功举办了一场别开生面的羽毛球联谊赛。本次比赛旨在活跃校园体育文化氛围，提高同学们的身体素质，增进同学们之间的友谊。比赛吸引了众多羽毛球爱好者参与，现场气氛热烈，欢声笑语不断。本次比赛包含男子双打、女子双打和混合双打等项目。参赛选手们有21级联队，22级联队，23级园艺联队，24级茶学联队，24级园艺联队，他们在比赛中高高跃起、精准扣杀、巧妙吊球，展现出顽强拼搏的精神风貌...
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近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国国际大学生创新大赛(2024)的参赛学生代表回信，对他们在大赛中的出色表现予以亲切勉励，并提出了殷切希望。我院双创竞赛项目《葵步千里——引领中国山葵种植跨越技术鸿沟》、《樱味有你——打造中国人自己的双J级樱桃》在本次大赛中荣获国家级铜奖。园艺学院是本次大赛中全校唯一摘得两项国奖的单位。本届大赛启动以来，教务处和各学院精心组织，积极动员吸引了6000余...
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为进一步加强学风建设，提高学生的英语四六级过级率，学院于11月17日组织开展了一场四六级模拟考试。此次模拟考旨在让学生提前感受考试氛围，熟悉考试流程，为即将到来的四六级考试做好充分准备。本次模拟考于11月17日晚19:00至21：20在四教A区组织开展，严格遵循大学英语四六级考试的规范流程，涵盖听力、阅读、翻译及写作四个部分。同学们积极参与活动，总报名人数达282人。园艺学子认真严肃对待模拟考试，展现了良好的学习...
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为培养和提高学院学生主要干部、团员青年等的个人能力与素质,向校级组织输送人才，学院第5期青马班结业仪式暨第6期青马班开班仪式于11月15日在4A102举行。会议伊始，学院党委办公室副主任兼团委副书记李瑜对第五期青马班进行总结，肯定了第五期青马班在培养撰写新闻稿和拍摄等实际能力方面的特色内容，第五期青马班的成功离不开学员们在理论学习和实践活动中的努力，期望新一期青马班学员要学有所获学有所成。随后校第十一期期...
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在信息化高速发展的今天，诈骗手段层出不穷，严重威胁着广大民众的财产安全。近期各高校出现多起学生网络被骗案件，为保护同学们的财产安全和合法权益，校学生会特此联合各学院学生会共同举办11月“远离诈骗陷阱，守护权益防线”主题权益日活动。近日，我院在易班平台举办了“远离诈骗陷阱，守护权益防线”主题权益日答题活动，通过在线答题的方式，普及防诈骗知识，增强同学们的反诈能力。活动期间，同学们热情高涨，积极参与...
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11月11日，四川农业大学寻耕乐读园艺学院志愿服务团队于四教A106开展新一届团队成员见面会暨表彰大会，新任主干侯伊真、杨宛霖主持大会，学院党委办公室副主任兼团委副书记李瑜出席。大会上，李瑜高度赞扬了寻耕乐读团队在上一年度的优异成绩，并对团队后续发展方向做出指导，期望打造出可复制、可推广的“川农牵头 高校联动”的耕读教育新模式，鼓励志愿者们充分发扬志愿精神、展现园艺学子风貌、贡献川农青春力量。“当我们真...
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11月12日下午，“七十五载正青春，强国复兴有我”10月班团活动在4A-106顺利举行。活动由茶学202303班主办，动科202304班、动科202306班以及学生戏剧社承办，旨在提升当代青年的责任感和使命感，弘扬爱国主义精神，激发当代青年爱国热情，增强民族自豪感。本次班团活动共有八项内容。齐唱团歌结束后，开展了一系列75周年主题宣讲；活动首先阐述了习近平总书记发表的重要讲话，随后总结了中国式现代化的来时路，最后以一首《予家...
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为提升团队成员新闻稿撰写水平，增强宣传工作能力，11月1日晚九点半，寻耕乐读园艺学院志愿团队宣传部组织在腾讯会议上开展了一场面向团队新成员、学院团委学生会相关成员、各小班班长、团支书的新闻稿写作培训。此次培训由团队宣传部负责人杨逸彤担任主讲人。培训伊始，杨逸彤详细阐释了新闻的定义，强调新闻稿是对新近发生或发现的有价值事实的报道。同时，她剖析了新闻稿的六大要素，即何人、何时、何事、何地、为何以及如何...
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