2020-11
07
10月28日至11月6日，学院团委主办，院学生会职业规划部承办的“简历书写大赛”落下大幕。活动旨在普及简历书写概念，提高简历书写能力，通过简历制作，提高学生职业素质和求职能力，提升同学们的求职应聘和面试技巧，进一步合理规划学习和职业发展路径。国家二级职业规划师、学院就业秘书王均，学院创新创业分中心部分创业导师和职业规划部的同学担任评委。活动自启动以来，吸引了全院各年级30名同学参赛。初赛参赛者通过线上提...
2020-10
26
10月25日，应园艺201905班邀请，西南石油大学马克思主义学院陈海燕教授来校为园艺201905班的同学们做了题为《写作的逻辑思维问题》的报告，助力提升和培养同学们写作逻辑思维能力。陈海燕教授在讲座上讲解了写作逻辑的重要性以及如何运用金字塔结构构建合理的写作逻辑思维。她以一名研究生写给导师的感谢信为例子，指出部分逻辑不合理的语句，让同学们感受到逻辑合理的重要性。其次，她在课堂构造一个学生向老师请假的情景，询...
2020-10
14
10月13日晚，园艺202005班在4教B609开展了主题读书分享活动。活动分读书分享和学习经验分享两个部分。主持人潘品妤以书籍名言引入主题。随后班主任罗娅分享自己青年阅读趣事和读书经历，她认为读书是一个永恒的话题，并建议同学们将读书作为一个永恒的爱好，在读书中保持思想活力，不断提升自我素养。在同学分享环节，罗莎同学就卡耐基的人文作品《人性的弱点》做出了自己的理解和阐释。郑唯同学分享的科学读物《现实不似你所...
2020-09
29
9月28日晚，园艺201802班在4-B306开展了“总结与表彰”主题班会，同学们从思想、学习、工作和生活等方面对2019-2020学年度进行了总结，反思不足，并对大三学年的目标和任务进行了规划和展望。 班会开始，大家都以PPT的形式展示了自己在过去一年里的得与失，分享了社会实践活动的收获，并设定了大三学年的学习、工作目标。有同学参与学生工作，锻炼了能力；有同学积极参加志愿公益活动，收获了友情；还有同学和朋友一起出游，拓...
2020-09
08
9月7日下午，学院召开2020级新生班主任助理培训会，旨在让班主任助理明确角色定位和职责要求，发挥好桥梁纽带作用，从而更好地开展工作。学院党委书记袁志香、党委办公室全体老师及2020级班主任助理参加。路承香要求班主任助理明确身份意识，做好班主任的助手，协助做好新生入学接待、入学教育等工作，为新生在学习、生活、工作中遇到的问题答疑解惑，引导帮助新生做好职业规划，尽快适应大学生活，同时提醒新生加强安全意识，...
2020-08
02
7月30日，为拓展学生兴趣，丰富学生内涵，充分利用优秀的教师资源，承载着同学们对日语学习和对外学术交流热情的“日语club”培训活动圆满结束。学术氛围渐浓厚 授课交流双不误本次活动由学院李瑜老师和165名同学共同参与。李瑜老师根据在日语及日本留学方面的经验开展授课，给对日语学习感兴趣的同学提供优质的资源，帮助他们掌握语言学习的技巧，并着重听读训练，使学生们能够做简单的日语交流，从而扩大了就业范围的选择。定...
2020-07
02
7月1日下午，园艺201903班开展了“立足今日，展望未来”学风建设主题班会。此次学风建设活动旨在帮助同学们以理性积极的心态对待期末考试，为下半年的学习及实践活动进行合理的规划安排。活动伊始，学习委员将整理的本班上一学期班级建设、学风建设等方面数据向同学们进行了分析，取得小班必修课成绩位于年级第二，四级过级率为年级第一的成绩。但技能提升板块小班整体则相对较弱、还有待提升。班长曾力力同学认为大学是人生中...
2020-06
29
6月8日至6月28日，由学院学生会学习部主办的为期三周的“毅”起借阅，墨韵入“园”图书借阅活动圆满结束，此次活动鼓励返校与未返校的同学积极参与图书借阅并分享自己阅读的心得。通过借阅让同学们用毅力进行为时三周的阅读，养成良好的阅读习惯，感受到纸质图书的魅力。活动以图书借阅凭证或书籍封面和读书心得分享进行打卡。返校的同学采用图书馆借书的方式以借阅凭证进行打卡，未返校的同学使用自己的图书参与活动。这次活动...
2020-06
29
6月28日下午，园艺2018级联合开展了线上“与优秀同行”学风建设主题专业班会。各班首先总结了本学期的班级学风建设情况。随后，邀请到了优秀学生进行了成长交流分享。李园园，园艺2020届毕业生，曾获四川省大学生综合素质A级认证书、国家励志奖学金，以保研面试成绩第一升入浙江大学蔬菜研究所攻读硕士学位。在班会上，李园园从园艺对社会的贡献出发讲述了自己参加实验研究、活动比赛的经历，“无尽的远方，无数的人们，都与我...
2020-06
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6月26日，园艺1905班开展了线上主题学风建设会。围绕班级在学风营造、学业成绩、居家学习、复习备考等方面展开，论成绩、找差距、话奋斗。通过与同年级同专业上一学期的学风建设中学习成绩和二课学习对比，发现班级存在诸多“软肋”，学习委员鼓励大家在认识差距的同时，要学会规划学业，重点在有效学习上下功夫，同时不要忽视第二课堂成绩。 “制作自己的期末复习图，严格按照学习计划做。”朱颖同学结合自身和室友的学习状态...
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